شبكات تفريغ نتائج روائز الموضعة 2026/2027 TaRL PDF
إذا كنت تبحث عن شبكات تفريغ نتائج روائز الموضعة 2026/2027 PDF الخاصة بالتعليم الابتدائي، يوفر لك موقع E-TICE ملفاً منظماً وجاهزاً للطباعة يجمع شبكات تفريغ نتائج رائز الموضعة القبلي للمستويات من الأول إلى السادس ابتدائي، مع تخصيص الحقول بحسب بنية كل مستوى والمواد المعنية.
تم إعداد النسخة الحالية لتسهيل تسجيل نتائج المتعلمات والمتعلمين بصورة واضحة، مع خانات خاصة بالمؤسسة، والأكاديمية الجهوية، والمديرية الإقليمية، واسم الأستاذ(ة)، ومجموعة الاختبار أو الفوج. ويضم الملف شبكات منفصلة للمستويات الستة خلال الموسم الدراسي 2026/2027.
إجابة سريعة: يمكن تحميل شبكات تفريغ نتائج روائز الموضعة TaRL للموسم الدراسي 2026/2027 بصيغة PDF من هذه الصفحة. الملف يشمل المستويات من الأول إلى السادس ابتدائي، وهو منظم للطباعة على ورق A4.
تنبيه: هذا الملف نموذج تربوي غير رسمي من إعداد وتصميم E-TICE، وليس وثيقة وزارية رسمية. عند الاستعمال، ينبغي الرجوع دائماً إلى دليل الرائز وشبكة التصحيح والتوجيهات المعتمدة داخل المؤسسة.
فهرس المقالة
تحميل شبكات تفريغ نتائج روائز الموضعة 2026/2027 PDF
يوفر E-TICE في هذا الملف نسخة موحدة ومنظمة من شبكات تفريغ نتائج روائز الموضعة للموسم الدراسي 2026/2027. ويمكن استعمالها بعد تمرير الرائز لتسجيل مستوى الموضعة والنتائج المرتبطة بكل متعلم(ة) وفق الشبكة المعتمدة.
| اسم الملف | شبكات تفريغ نتائج روائز الموضعة |
| الموسم الدراسي | 2026/2027 |
| السلك | التعليم الابتدائي |
| المستويات | الأول، الثاني، الثالث، الرابع، الخامس، السادس |
| نوع الاختبار | رائز الموضعة القبلي |
| الصيغة | |
| عدد الصفحات | 8 صفحات |
| الطباعة | A4 |
| الإعداد والتصميم | E-TICE – www.e-tice.com |
ما هي شبكة تفريغ نتائج روائز الموضعة؟
شبكة تفريغ نتائج روائز الموضعة هي وثيقة عمل تساعد الأستاذ(ة) على نقل النتائج المسجلة أثناء أو بعد تمرير الرائز إلى جدول موحد يتيح قراءة وضعية القسم بصورة أكثر تنظيماً. وهي ليست الرائز نفسه، ولا تعوض دليل التمرير أو شبكة التصحيح، بل تستعمل لتنظيم المعطيات الناتجة عن عملية الموضعة.
في سياق مؤسسات الريادة، توضح وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة أن عملية التقويم في بداية المرحلة تعتمد اختبارات أولية لتحديد مستوى التعلمات الفعلي، ثم تنظيم المتعلمين في مجموعات بحسب مستوى التمكن من التعلمات الأساسية. لهذا تصبح شبكة التفريغ أداة عملية لتجميع النتائج قبل الانتقال إلى تنظيم الدعم والأنشطة المناسبة. ويمكن الرجوع إلى الصفحة الرسمية لمؤسسات الريادة على موقع الوزارة.
وترتبط تسمية TaRL بعبارة Teaching at the Right Level، أي التدريس وفق المستوى المناسب، وهي مقاربة تنطلق من مستوى التعلم الفعلي للمتعلم. للمزيد حول أصل المقاربة ومبادئها يمكن الاطلاع على تعريف Teaching at the Right Level لدى Pratham.
ماذا يتضمن ملف E-TICE لشبكات تفريغ روائز الموضعة؟
صُمم الملف ليجمع الشبكات داخل وثيقة واحدة بدل البحث عن نموذج منفصل لكل مستوى. يبدأ بغلاف تعريفي، ثم ينتقل إلى شبكة المستوى الأول في صفحتين، وبعدها شبكات المستويات الثاني والثالث والرابع والخامس والسادس، مع الحفاظ على ترويسة موحدة وهوية بصرية واضحة لـ E-TICE.
تتضمن كل شبكة حقولاً لتسجيل الأكاديمية الجهوية، والمديرية الإقليمية، والمؤسسة، واسم الأستاذ(ة)، ومجموعة الاختبار أو الفوج. كما يخصص أسفل الشبكات مجال لتسجيل أسماء الأساتذة الممررين.
محتوى شبكات تفريغ نتائج روائز الموضعة حسب المستوى
شبكة تفريغ رائز الموضعة للمستوى الأول
خُصص للمستوى الأول نموذجان متتابعان يستوعبان تسجيل بيانات ما يصل إلى 36 متعلماً ومتعلمة. وتضم الشبكة اسم المتعلم(ة)، وحالة الإعاقة، والاستفادة من التعليم الأولي، إضافة إلى ستة مجالات تتوزع على خانات الأسئلة كما هو مبين في النموذج.
شبكة تفريغ رائز الموضعة للمستوى الثاني
تتضمن شبكة المستوى الثاني 35 سطراً للمتعلمين، مع خانات لتسجيل مستوى الموضعة في اللغة العربية والرياضيات واللغة الفرنسية، إضافة إلى خانة أداء المسألة في الرياضيات وفق الترميز المعتمد في شبكة التصحيح.
شبكتا المستويين الثالث والرابع
في المستويين الثالث والرابع تظهر خانات مستوى الموضعة في العربية والرياضيات والفرنسية، مع خانة أداء الفهم في اللغة العربية وخانة أداء المسألة في الرياضيات. ويُسجل الأداء كما هو محدد في الوثائق المرجعية للرائز دون تغيير الترميز أو استنتاج عتبات من خارج شبكة التصحيح.
شبكتا المستويين الخامس والسادس
تضم شبكتا الخامس والسادس 35 سطراً، مع مستوى الموضعة وأداء الفهم في العربية، ومستوى الموضعة وأداء المسألة في الرياضيات، ثم مستوى الموضعة وأداء الفهم في الفرنسية. ويتيح هذا التنظيم جمع النتائج الأساسية في جدول واحد لكل قسم.
إذا كنت تحتاج أولاً إلى ملفات الرائز نفسها قبل استعمال شبكة التفريغ، انتقل إلى روائز الموضعة TaRL ودليل التمرير لجميع المستويات والمواد على E-TICE.
طريقة استعمال شبكة تفريغ نتائج رائز الموضعة خطوة بخطوة
- اختر شبكة المستوى المناسب: استعمل الصفحة الخاصة بالمستوى الدراسي الذي تم تمرير الرائز له.
- أدخل المعطيات الأساسية: المؤسسة، الأكاديمية، المديرية، اسم الأستاذ(ة) ومجموعة الاختبار أو الفوج.
- سجل أسماء المتعلمين: حافظ على نفس ترتيب اللائحة لتقليل أخطاء النقل والمراجعة.
- انقل مستوى الموضعة: اكتب المستوى الناتج وفق دليل الرائز والنتيجة الفعلية للمتعلم.
- سجل خانات الأداء: عندما تتضمن الشبكة خانات A/C أو غيرها، استعمل الترميز نفسه الوارد في شبكة التصحيح المعتمدة ولا تعرّفه من عندك.
- راجع النتائج: تحقق من الخانات الناقصة، والغياب، وأي حالة تحتاج إلى إعادة التحقق قبل اعتماد الجدول.
- استثمر المعطيات: بعد اكتمال التفريغ، انتقل إلى تنظيم مجموعات الدعم والأنشطة وفق مستوى التعلمات الذي أظهرته النتائج والتوجيهات المعتمدة.
وللوصول إلى باقي الوثائق المرتبطة بالموضعة والدعم المكثف، يمكن الرجوع إلى الدليل الشامل لـ TaRL: روائز الموضعة والدعم المكثف وجميع الوثائق.
لماذا تفريغ النتائج في شبكة موحدة مهم؟
الاحتفاظ بنتائج المتعلمين داخل شبكة واحدة يجعل مراجعة وضعية القسم أسهل من التعامل مع أوراق متفرقة. فالهدف ليس جمع الأرقام أو الرموز فقط، بل تكوين صورة منظمة تساعد على معرفة مستويات الموضعة المسجلة لكل متعلم، ومراجعة المعطيات قبل الانتقال إلى قرارات الدعم.
كما تسمح الشبكة للأستاذ(ة) بالعودة إلى النتائج عند الحاجة إلى التتبع أو مقارنة المعطيات اللاحقة، بشرط الاحتفاظ دائماً بمعنى كل خانة كما ورد في دليل الرائز وشبكة التصحيح.
ما الفرق بين شبكة تفريغ روائز الموضعة وشبكة التقويم التشخيصي؟
من المهم عدم دمج المصطلحين. التقويم التشخيصي مفهوم تربوي أوسع يُستعمل لرصد المكتسبات والتعثرات في بداية التعلم أو قبل بناء تعلمات جديدة، بينما ترتبط روائز الموضعة TaRL بتحديد المستوى الفعلي للمتعلم في التعلمات الأساس قصد توجيه التدريس والدعم وفق المستوى المناسب.
إذا كنت تبحث تحديداً عن تفريغ نتائج التقويم التشخيصي وليس روائز الموضعة، فاستعمل صفحة شبكة تفريغ نقط التقويم التشخيصي Word وPDF لجميع المستويات. ويمكن كذلك الرجوع إلى الدليل الكامل للتقويم التشخيصي لجميع مستويات التعليم الابتدائي.
ماذا نفعل بعد تفريغ نتائج روائز الموضعة؟
بعد إدخال النتائج، لا ينبغي أن تبقى الشبكة مجرد وثيقة للحفظ. الخطوة التالية هي قراءة مستويات الموضعة المسجلة، والتحقق من الحالات غير المكتملة، ثم تنظيم المتعلمين وفق التوجيهات المعتمدة وبرمجة أنشطة مناسبة للمستوى الفعلي الذي أظهره الرائز.
وتشير صفحة وزارة التربية الوطنية الخاصة بمؤسسات الريادة إلى اعتماد مجموعات متجانسة حسب مستويات التمكن بعد الاختبارات الأولية، مع مسارات تعلمية ملائمة. لذلك يجب أن تقود عملية التفريغ إلى قرار تربوي واضح، لا إلى ترتيب المتعلمين أو إصدار حكم عام على قدراتهم.
للمتابعة، تصفح موارد المدرسة الرائدة على E-TICE أو انتقل مباشرة إلى صفحة TaRL المركزية للوصول إلى الروائز، والدعم المكثف، واستعمالات الزمن، والجذاذات، ووثائق التتبع.
للباحثين بالفرنسية عن Grille de dépouillement TaRL
قد يُبحث عن الوثيقة نفسها بعبارات فرنسية مثل grille de dépouillement TaRL 2026-2027 أو grille des résultats des tests de positionnement. والملف المتاح هنا موجه للاستعمال داخل التعليم الابتدائي بالمغرب ويجمع المستويات من الأول إلى السادس في نسخة PDF واحدة.
أسئلة شائعة حول شبكات تفريغ نتائج روائز الموضعة 2026/2027
أين يمكن تحميل شبكة تفريغ نتائج روائز الموضعة 2026/2027 PDF؟
يمكن تحميل الملف مباشرة من هذه الصفحة عبر زر التحميل. النسخة تجمع شبكات المستويات الستة في ملف PDF واحد من إعداد E-TICE.
هل تشمل الشبكات جميع مستويات التعليم الابتدائي؟
نعم. يتضمن الملف المستوى الأول والثاني والثالث والرابع والخامس والسادس ابتدائي، مع بنية مختلفة قليلاً بين المستويات بحسب الخانات المطلوبة في كل شبكة.
هل شبكة المستوى الأول موجودة في صفحة واحدة؟
لا. خُصص للمستوى الأول صفحتان لاستيعاب ما يصل إلى 36 متعلماً ومتعلمة، مع ستة مجالات وخانات إضافية خاصة بالاستفادة من التعليم الأولي وحالة الإعاقة.
ماذا أكتب في خانات A/C؟
يجب تسجيل الترميز وفق شبكة التصحيح والدليل المعتمدين للرائز. لا يقدم هذا الملف تعريفاً مستقلاً للرمزين، لذلك لا ينبغي استنتاج معناهما أو تغيير قواعد استعمالهما من خارج الوثائق المرجعية.
هل هذه الشبكات هي نفسها شبكات التقويم التشخيصي؟
لا. هذه الصفحة مخصصة لنتائج روائز الموضعة TaRL. أما شبكات تفريغ التقويم التشخيصي فلها صفحة مستقلة على E-TICE حتى لا تختلط الأدوات والنتائج.
هل الملف رسمي صادر عن وزارة التربية الوطنية؟
لا. النسخة المتاحة هنا نموذج تربوي غير رسمي من إعداد وتصميم E-TICE لتسهيل تنظيم النتائج والطباعة. يجب اعتماد التوجيهات والوثائق الرسمية المعمول بها داخل المؤسسة عند تمرير الرائز وتصحيحه واستثمار نتائجه.
هل يمكن طباعة الملف مباشرة؟
نعم. أُعد الملف في مقاس A4 ويمكن طباعته مباشرة بعد تحميله، مع إمكانية اختيار الصفحات الخاصة بالمستوى المطلوب فقط من إعدادات الطباعة.
مراجع وموارد موثوقة
للاستئناس بالسياق الرسمي لمؤسسات الريادة، راجع وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة – مؤسسات الريادة. وللتعرف على أصل ومبادئ Teaching at the Right Level، يمكن الرجوع إلى Pratham – Teaching at the Right Level.
تحميل شبكة تفريغ نتائج روائز الموضعة TaRL 2026/2027
إذا كنت تحتاج إلى نسخة موحدة ومنظمة لتسجيل نتائج رائز الموضعة القبلي خلال الموسم الدراسي 2026/2027، يمكنك تحميل ملف E-TICE بصيغة PDF والاحتفاظ بالصفحات الخاصة بمستواك الدراسي. شارك رابط هذه الصفحة بدلاً من إعادة رفع الملف حتى تصل النسخة الأحدث إلى باقي الأساتذة.
