تقرير الرائز البعدي 2026-2027 Word وPDF: نموذج جاهز ودليل ملئه خطوة بخطوة

تقرير الرائز البعدي وثيقة يعدّها الأستاذ(ة) بمؤسسات الريادة بعد انتهاء فترة الدعم المكثف (مقاربة TaRL)، لتوثيق نتائج رائز الموضعة البعدي في اللغة العربية واللغة الفرنسية والرياضيات، ومقارنتها بنتائج الرائز القبلي لقياس أثر الدعم واتخاذ قرارات المرحلة الموالية. في هذه الصفحة تجد نموذج تقرير الرائز البعدي 2026-2027 جاهزاً للتحميل بصيغتي Word وPDF، مع طريقة ملئه وحساب نسب التطور، ونماذج صياغة يمكنك تكييفها مع قسمك.

ما هو الرائز البعدي في مدارس الريادة؟

الرائز البعدي هو النسخة الثانية من رائز الموضعة الذي يمرَّر فردياً للمتعلمين في بداية الموسم. يُعاد تمريره بعد أسابيع الدعم المكثف وفق التعليمات نفسها تقريباً، لمعرفة المستوى الذي انتقل إليه كل متعلم في القراءة والحساب. وتخص روائز الموضعة TaRL المستويات من الثاني إلى السادس ابتدائي، أما المستوى الأول فله أدوات خاصة؛ اطلع على شبكة تقويم المستلزمات والرائز البعدي للمستوى الأول.

قيمة الرائز البعدي لا تظهر في النقطة التي يحصل عليها المتعلم، بل في المسافة بين موقعه قبل الدعم وموقعه بعده. لذلك يقوم التقرير كله على المقارنة، وليس على الترتيب أو الحكم على المتعلمين. ولفهم الإطار العام للمقاربة يمكنك الرجوع إلى الدليل الشامل للدعم المكثف وروائز الموضعة TaRL.

الفرق بين تقرير الرائز القبلي وتقرير الرائز البعدي

مكونات نموذج تقرير الرائز البعدي 2026-2027

حسب وصف الملف المرفق، يأتي النموذج بترويسة رسمية للوزارة والأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين، ويضم الأقسام التالية (راجع الملف بعد التحميل للتأكد من تفاصيل الخانات):

1. بيانات التعريف: المديرية الإقليمية، المؤسسة، اسم الأستاذ(ة)، رقم التأجير، المستوى والقسم.
2. ظروف التمرير: تاريخ تمرير الرائز، عدد المتعلمين المعنيين والحاضرين، وأي صعوبات تنظيمية.
3. جداول النتائج: توزيع المتعلمين على مستويات الموضعة في كل مادة، مع خانة للمقارنة بالرائز القبلي.
4. تحليل الحصيلة: الفئات التي تقدمت، والفئات التي بقيت في المستوى نفسه، وتفسير ذلك.
5. الخلاصات والتوصيات: القرار البيداغوجي لكل فئة ومقترحات الدعم اللاحق.

كيف تملأ تقرير الرائز البعدي خطوة بخطوة؟

1. اجمع نتائج الرائزين: افتح شبكة التفريغ القبلية والبعدية للقسم نفسه. إن لم تكن جاهزة، استعمل شبكات تفريغ نتائج الرائز البعدي 2026/2027.
2. تحقق من التصحيح: راجع عتبات النجاح في كل بند (الحروف، الكلمات، الفقرة، الفهم، الأعداد، العمليات، المسألة) كما في مقال شروط النجاح في الرائز البعدي، لأن أي خطأ في العتبة يغيّر مستوى المتعلم.
3. املأ الترويسة: المديرية والمؤسسة واسمك ورقم التأجير والمستوى، ولا تترك خانة فارغة.
4. انقل الأعداد ثم النسب: عدد المتعلمين في كل مستوى قبل الدعم وبعده، ثم النسبة المئوية لكل منهما.
5. احسب التطور: الفرق بين النسبتين لكل مستوى (انظر المثال أسفله).
6. اكتب التحليل والتوصيات: فقرة قصيرة لكل مادة، مدعومة بالأرقام، ثم القرار الخاص بكل فئة.
7. راجع واطبع: احفظ نسخة Word فارغة لإعادة استعمالها، وأدرج النسخة الموقعة في الملف التراكمي.

كيف تحسب نسبة التطور بين الرائز القبلي والبعدي؟

القاعدة بسيطة: نسبة المستوى = (عدد المتعلمين في المستوى ÷ عدد المتعلمين الممتحَنين) × 100، ثم التطور = النسبة البعدية − النسبة القبلية. احرص على أن يكون عدد الممتحَنين هو نفسه في الرائزين، أو أشر في التقرير إلى المتغيبين حتى لا تتأثر المقارنة.

مثال توضيحي (أرقام افتراضية) لقسم من 30 متعلماً في اللغة العربية:

القراءة الصحيحة لهذا الجدول: انخفاض نسبة المستويات الدنيا وارتفاع نسبة المستويات العليا علامة على أثر إيجابي للدعم. فنسبة من يقرؤون فقرة أو أقصوصة انتقلت من 30% إلى 50%، بينما ما يزال متعلمان في مستوى «مبتدئ» ويحتاجان إلى تتبع فردي. ولمزيد من التفصيل في الحساب راجع حساب نسبة التحكم والتعثر في التقويم التشخيصي.

نماذج صياغة جاهزة لخلاصات التقرير

استعمل هذه العبارات كقالب، وعوّض الأرقام بنتائج قسمك:

• للتحسن العام: «أبانت نتائج الرائز البعدي عن تحسن في اللغة العربية، إذ ارتفعت نسبة المتعلمين في مستويي الفقرة والأقصوصة من 30% إلى 50%، مقابل انخفاض نسبة المبتدئين من 20% إلى 6.7%.»
• لفئة لم تستجب: «ما يزال متعلمان في مستوى مبتدئ رغم انتظام حضورهما، مما يستدعي دعماً فردياً مركزاً على التعرف على الحروف وربطها بأصواتها.»
• لمادة بتقدم محدود: «سجلت الرياضيات تقدماً محدوداً في بند حل المسألة، ويُقترح إدراج أنشطة فهم نص المسألة خلال حصص الدعم المندمج.»
• للقرار البيداغوجي: «يُدمج المتعلمون الذين بلغوا المستوى المستهدف في مسار التعليم الصريح، مع مواصلة دعم الفئة المتعثرة وإعادة تقويمها في المحطة المقبلة.»

لماذا تختلف نتائج الرائز البعدي بين الأقسام؟

من الطبيعي ألا تتطابق النتائج بين قسمين أو مؤسستين. فالمستوى الذي انطلق منه المتعلمون في الرائز القبلي، وعدد حصص الدعم الفعلية، ونسبة الحضور، واكتظاظ القسم، كلها عوامل تؤثر في الحصيلة. لذلك يُقارَن كل متعلم بنفسه بين الرائزين، ولا تُقارَن الأقسام فيما بينها لتقييم الأساتذة. وإذا وجدت أن فئة كبيرة لم تتقدم، فابحث عن السبب في الحضور أو في ملاءمة أنشطة الدعم قبل الحكم على المتعلمين.

أخطاء شائعة في تقرير الرائز البعدي

• عرض الأرقام دون أي تحليل أو قرار مترتب عليها.
• المقارنة بأعداد ممتحَنين مختلفة بين القبلي والبعدي دون الإشارة إلى المتغيبين.
• تطبيق عتبة نجاح خاطئة في بند من البنود، فيتغير مستوى المتعلم.
• عبارات عامة مثل «النتائج مرضية» دون نسب أو أمثلة.
• إغفال الفئة التي لم تتقدم وعدم اقتراح خطة لها.

تنبيه: قد تطلب بعض المديريات الإقليمية أو الأكاديميات نموذجاً موحداً خاصاً بها. تأكد من ذلك مع إدارة مؤسستك قبل اعتماد هذا النموذج.

تحميل تقرير الرائز البعدي 2026-2027 Word وPDF

اختر Word إذا أردت ملء البيانات وتعديل الجداول على الحاسوب، وPDF إذا فضلت الطباعة والملء اليدوي مع الحفاظ على التنسيق.

أسئلة شائعة حول تقرير الرائز البعدي

ما الفرق بين الرائز البعدي ورائز الموضعة البعدي؟

هما تسميتان للأداة نفسها في مؤسسات الريادة: رائز الموضعة الذي يُعاد تمريره بعد فترة الدعم المكثف لتحديد المستوى الجديد لكل متعلم.

ما المواد المعنية بتقرير الرائز البعدي؟

اللغة العربية واللغة الفرنسية والرياضيات، وهي المواد التي يشملها الدعم المكثف وروائز الموضعة.

هل يصلح النموذج لجميع المستويات؟

نعم، يتضمن خانة للمستوى والقسم، ويمكن ملؤه للمستويات من الثاني إلى السادس. أما المستوى الأول فيعتمد شبكة تقويم خاصة.

كيف أحسب نسبة التطور في التقرير؟

احسب نسبة كل مستوى في الرائز القبلي ثم في البعدي، واطرح الأولى من الثانية. ارتفاع نسب المستويات العليا وانخفاض الدنيا يدل على تقدم.

ماذا أكتب إذا لم يتحسن بعض المتعلمين؟

اذكر عددهم ومستواهم بدقة، وفسر السبب المحتمل (الغياب، صعوبة متراكمة، نوع الأنشطة)، ثم اقترح دعماً فردياً أو في مجموعة صغيرة مع موعد لإعادة التقويم.

هل نموذج Word قابل للتعديل الكامل؟

نعم، يمكنك تعديل الترويسة والجداول وإضافة صفوف أو مواد حسب حاجة قسمك، ثم حفظه أو تحويله إلى PDF.

موارد مرتبطة بالرائز البعدي والدعم المكثف

• شبكات تفريغ نتائج الرائز البعدي وروائز الموضعة 2026/2027 PDF
• شروط النجاح في الرائز البعدي: العربية والفرنسية والرياضيات
• روائز الموضعة 2026/2027 لجميع مستويات الابتدائي PDF
• شبكات التتبع والتصديق على اللبنات للدعم المكثف
• العدة الكاملة للدعم المكثف 2026/2027 للمدرسة الرائدة

خلاصة: تقرير الرائز البعدي ليس إجراءً إدارياً فقط، بل أداة لاتخاذ قرار: من ينتقل إلى التعليم الصريح، ومن يحتاج دعماً إضافياً، وأي مادة تستحق تعديل الأنشطة. املأ النموذج بالأرقام، وقارن كل متعلم بنفسه، واكتب توصيات قابلة للتنفيذ.