في ختام الأسبوع الخامس من المرحلة الأولى (2025–2026)، وضمن مسار تفعيل منهجية التعليم الصريح في مشروع المدارس الرائدة، نُقدّم دروس التعليم الصريح الحصة السادسة من الأسبوع الخامس المرحلة الأولى، التي تُعدّ لحظة جمعٍ وتقييمٍ تكويني للمكتسبات الأسبوعية.
تُركّز هذه الحصة على دمج المهارات التي تم بناؤها تدريجيًا خلال الأسبوع، عبر أنشطة تطبيقية متكاملة تُشجّع التلميذ على التفكير، التعبير، والربط بين المواد. وقد صُمّمت لتكون ختامًا هادئًا وفعّالًا، يمنح الأستاذ فرصة لملاحظة التقدّم الفردي، ويعزّز لدى التلميذ شعور الإنجاز.
أهداف الحصة السادسة الأسبوع الخامس المرحلة الأولى
- دمج المهارات اللغوية والرياضية المكتسبة خلال الأسبوع في سياقات واقعية.
- تمكين التلميذ من التعبير عن فهمه بطرق متنوعة (شفهية، كتابية، رمزية).
- تقوية الثقة بالنفس عبر أنشطة ناجحة وممكنة لكل المتعلمين.
- إغلاق حلقة الأسبوع بنشاط تأملي بسيط يُعزّز الوعي بالتعلّم.
جدول تحميل الموارد الحصة السادسة الأسبوع الخامس المرحلة الأولى(سنضيفها فور توفرها)
جميع الملفات متوفرة بصيغة PPT، جاهزة للاستعمال المباشر في جميع المستويات الابتدائية (من الأول إلى السادس).
| المستوى الدراسي | اللغة العربية | الرياضيات | اللغة الفرنسية |
|---|---|---|---|
| الأول ابتدائي | 📥 تحميل | 📥 تحميل | 📥 تحميل |
| الثاني ابتدائي | 📥 تحميل | 📥 تحميل | 📥 تحميل |
| الثالث ابتدائي | 📥 تحميل | 📥 تحميل | 📥 تحميل |
| الرابع ابتدائي | 📥 تحميل | 📥 تحميل | 📥 تحميل |
| الخامس ابتدائي | 📥 تحميل | 📥 تحميل | 📥 تحميل |
| السادس ابتدائي | 📥 تحميل | 📥 تحميل | 📥 تحميل |
محاور الحصة حسب المادة
| المادة | المحور التعليمي |
|---|---|
| اللغة العربية | قراءة نص ختامي قصير يلخّص موضوعات الأسبوع (مثل: “أسبوعي في المدرسة”)، مع تمارين على إعادة صياغة جمل، واستخراج الأفكار الأساسية. تدريب على كتابة جملة ختامية شخصية: “الأمر الذي تعلّمته هذا الأسبوع هو…”. |
| الرياضيات | أنشطة مراجعة تفاعلية: ألعاب حساب ذهني، تجميع أزواج من عمليات ونتائجها، أو حل “تحدي الأسبوع” البسيط (مثال: “أوجد 3 طرق مختلفة لتكوين العدد 50 باستخدام الجمع”). |
| اللغة الفرنسية | استماع إلى نشيد أو حوار قصير يجمع مفردات الأسبوع، ثم إكمال جمل أو ترتيبها لتكوين نص متماسك. تدريب على وصف يوم مدرسي بسيط باستخدام 4–5 جمل مكتملة. |
كيفية توظيف الحصة السادسة في الفصل
- ابدأ بنشاط تذكّر جماعي: “ما الذي تعلمناه هذا الأسبوع؟”.
- استخدم العرض التقديمي كأداة تجميع، لا كمصدر وحيد.
- شجّع على التعبير الحر، حتى لو احتوى على أخطاء — فالغرض الفهم، لا الكمال.
- اجعل جزءًا من الحصة تفاعليًا (لعبة، مناقشة، عرض قصير من التلاميذ).
- اختتم بجملة تشجيعية: “لقد أنجزتم أسبوعًا رائعًا!”.
مزايا موارد هذه الحصة
- تُوفّر ختامًا هادئًا ومحفّزًا للأسبوع الدراسي.
- تدعم التقييم غير الرسمي دون ضغط أو درجات.
- تعزّز الشعور بالاستمرارية بين الأسابيع.
- مناسبة لجميع المستويات مع احترام خصوصية كل صف.
الكلمات المفتاحية
التعليم الصريح الحصة السادسة، الأسبوع الخامس المرحلة الأولى، دروس 2025-2026، موارد e-tice.com، ختام أسبوع تعليمي، أنشطة مراجعة ابتدائي، تمارين تكاملية، المدارس الرائدة، الحصة السادسة التعليم الصريح.
خاتمة
الحصة السادسة من الأسبوع الخامس ليست نهاية، بل وقفة تأمّل قبل الانطلاقة الجديدة. إنها لحظة يشعر فيها التلميذ أن تعلّمه له معنى، وللأستاذ أن جهده قد بنى شيئًا حقيقيًا. وفي التعليم الصريح، لا يُحتفى بالكم، بل بالفهم؛ ولا بالسرعة، بل بالاستمرارية.
كل أسبوع ينتهي، يحمل بذرة الأسبوع الذي يليه.
✅ تم إعداد هذا المحتوى في: 25 نوفمبر 2025
📍 المصدر: e-tice.com
