ضمن المسار التربوي المُنظَّم لمشروع المدارس الرائدة، وانسجامًا مع مبادئ منهجية التعليم الصريح، نُقدّم لكم دروس التعليم الصريح الحصة السادسة من الأسبوع الثاني المرحلة الثانية (2025–2026).
تُعدّ هذه الحصة لحظة جمعٍ وتقييمٍ تكويني للمكتسبات الأسبوعية، تهدف إلى دمج المهارات التي تم بناؤها تدريجيًا خلال الأيام الخمسة الماضية. وقد صُمّمت لتكون هادئة، إيجابية، ومحفّزة — تُشعر التلميذ بالإنجاز، وتعزز لدى الأستاذ ثقةً بأن الأسبوع الثاني من المرحلة الثانية قد حقق أهدافه الأساسية.
أهداف الحصة السادسة – الأسبوع الثاني – المرحلة الثانية
- دمج المهارات اللغوية والرياضية المكتسبة خلال الأسبوع في سياقات واقعية.
- تمكين التلميذ من التعبير عن فهمه بطرق متنوعة (شفهية، كتابية، رمزية).
- تقوية الثقة بالنفس عبر أنشطة ناجحة وممكنة لكل المتعلمين.
- إغلاق حلقة الأسبوع بنشاط تأملي بسيط يُعزّز الوعي بالتعلّم.
طريقة التحميل لمستعملي اندرويد (متصفح google chrome)
جدول تحميل الموارد الحصة السادسة الأسبوع الثاني المرحلة الثانية
جميع الملفات متوفرة بصيغة PPT، جاهزة للاستعمال المباشر في جميع المستويات الابتدائية (من الأول إلى السادس).
| المستوى الدراسي | اللغة العربية | الرياضيات | اللغة الفرنسية |
|---|---|---|---|
| الأول ابتدائي | 📥 تحميل | تخصص للنشاط العلمي | 📥 تحميل |
| الثاني ابتدائي | 📥 تحميل | – | 📥 تحميل |
| الثالث ابتدائي | 📥 تحميل | – | 📥 تحميل |
| الرابع ابتدائي | 📥 تحميل | – | 📥 تحميل |
| الخامس ابتدائي | 📥 تحميل | – | 📥 تحميل |
| السادس ابتدائي | 📥 تحميل | – | 📥 تحميل |
محاور الحصة حسب المادة
| المادة | المحور التعليمي |
|---|---|
| اللغة العربية | قراءة نص ختامي قصير يلخّص موضوعات الأسبوع (مثل: “أسبوعي في المدرسة”)، مع تمارين على إعادة صياغة جمل، واستخراج الأفكار الأساسية. تدريب على كتابة جملة ختامية شخصية: “الأمر الذي تعلّمته هذا الأسبوع هو…”. |
| الرياضيات | أنشطة مراجعة تفاعلية: ألعاب حساب ذهني، تجميع أزواج من عمليات ونتائجها، أو حل “تحدي الأسبوع” البسيط (مثال: “أوجد 3 طرق مختلفة لتكوين العدد 50 باستخدام الجمع”). |
| اللغة الفرنسية | استماع إلى نشيد أو حوار قصير يجمع مفردات الأسبوع، ثم إكمال جمل أو ترتيبها لتكوين نص متماسك. تدريب على وصف يوم مدرسي بسيط باستخدام 4–5 جمل مكتملة. |
كيفية توظيف الحصة السادسة في الفصل
- ابدأ بنشاط تذكّر جماعي: “ما الذي تعلمناه هذا الأسبوع؟”.
- استخدم العرض التقديمي كأداة تجميع، لا كمصدر وحيد.
- شجّع على التعبير الحر، حتى لو احتوى على أخطاء — فالغرض الفهم، لا الكمال.
- اجعل جزءًا من الحصة تفاعليًا (لعبة، مناقشة، عرض قصير من التلاميذ).
- اختتم بجملة تشجيعية: “لقد أنجزتم أسبوعًا رائعًا!”.
مزايا موارد هذه الحصة
- تُوفّر ختامًا هادئًا ومحفّزًا للأسبوع الدراسي.
- تدعم التقييم غير الرسمي دون ضغط أو درجات.
- تعزّز الشعور بالاستمرارية بين الأسابيع.
- مناسبة لجميع المستويات مع احترام خصوصية كل صف.
الكلمات المفتاحية
التعليم الصريح الحصة السادسة، الأسبوع الثاني المرحلة الثانية، دروس 2025-2026، موارد ابتدائي، ختام أسبوع تعليمي، أنشطة مراجعة، تمارين تكاملية، المدارس الرائدة، الحصة السادسة التعليم الصريح.
خاتمة
الحصة السادسة من الأسبوع الثاني في المرحلة الثانية ليست نهاية، بل وقفة تأمّل قبل الانطلاقة الجديدة. إنها لحظة يشعر فيها التلميذ أن تعلّمه له معنى، وللأستاذ أن جهده قد بنى شيئًا حقيقيًا. وفي التعليم الصريح، لا يُحتفى بالكم، بل بالفهم؛ ولا بالسرعة، بل بالاستمرارية.
كل أسبوع ينتهي، يحمل بذرة الأسبوع الذي يليه.
✅ تم إعداد هذا المحتوى في: 8 ديسمبر 2025
📍 المصدر: e-tice.com
تعليق واحد