فاطمة الزهراء المنصوري رئيسة للحكومة 2026: ماذا ينتظر التعليم والمدرسة المغربية؟

فاطمة الزهراء المنصوري أصبحت في صدارة الاهتمام بالمغرب بعد تعيينها رئيسة للحكومة يوم 29 شتنبر 2026 وتكليفها بتشكيل الحكومة الجديدة. وبالنسبة للأسرة التعليمية، لا يقتصر السؤال على هوية رئيسة الحكومة الجديدة، بل يمتد إلى ما يمكن أن يحمله البرنامج الحكومي المقبل من اختيارات تمس المدرسة المغربية والأستاذ والتلميذ وولي الأمر.

في هذا المقال على E-TICE نقدم قراءة تعليمية هادئة ومبنية على المعطيات الرسمية المتاحة حتى 30 شتنبر 2026، مع التمييز بين ما تم الإعلان عنه فعلًا وما يبقى مجرد ملفات منتظرة إلى حين الكشف عن التشكيلة الحكومية والبرنامج الحكومي الجديد.

من هي فاطمة الزهراء المنصوري وما الجديد في 2026؟

بحسب البلاغ الرسمي المنشور على البوابة الوطنية للمغرب، استقبل الملك محمد السادس يوم الثلاثاء 29 شتنبر 2026 فاطمة الزهراء المنصوري، بصفتها منسقة القيادة الجماعية لحزب الأصالة والمعاصرة، وعينها رئيسة للحكومة وكلفها بتشكيل الحكومة الجديدة بمقتضى الفصل 47 من الدستور.

وقبل هذا التعيين، تولت المنصوري مسؤولية وزارة إعداد التراب الوطني والتعمير والإسكان وسياسة المدينة، كما ترأست المجلس الجماعي لمراكش. وهذا المسار يجعل خبرتها السابقة مرتبطة أساسًا بالتدبير الترابي والعمران والسكن وسياسة المدينة، وليس بوزارة التربية الوطنية بشكل مباشر.

هل أصبحت فاطمة الزهراء المنصوري وزيرة للتعليم؟

لا. تعيين فاطمة الزهراء المنصوري رئيسة للحكومة لا يعني أنها أصبحت وزيرة للتربية الوطنية. رئيسة الحكومة تشرف على العمل الحكومي وتنسق بين القطاعات، بينما تتولى وزارة التربية الوطنية الملفات اليومية المرتبطة بالتعليم المدرسي.

وحتى تاريخ تحديث هذا المقال، فإن المنصوري مكلفة بتشكيل الحكومة الجديدة، ولذلك لا يصح الجزم باسم وزير أو وزيرة التربية الوطنية في الحكومة المقبلة قبل الإعلان الرسمي عن التشكيلة الحكومية.

لماذا يهم تعيين رئيسة الحكومة الجديدة الأستاذ والتلميذ؟

لأن إصلاح التعليم لا يعتمد على وزارة التربية الوطنية وحدها. فالسياسات التعليمية ترتبط كذلك بالميزانية العمومية، والتوظيف، والحوار الاجتماعي، والبنية التحتية، والنقل، والتجهيز الرقمي، والتنمية القروية والمجالية. ولهذا فإن البرنامج الحكومي الذي ستعرضه الحكومة الجديدة سيكون وثيقة أساسية لمعرفة الاتجاهات الفعلية للسنوات المقبلة.

1. وضعية الأستاذ والموارد البشرية

من أبرز ما تنتظره الأسرة التعليمية معرفة توجه الحكومة الجديدة في قضايا الموارد البشرية: التوظيف، الخصاص، الاستقرار المهني، التكوين المستمر، الحركية، تحسين ظروف العمل، ومآل الحوار الاجتماعي المرتبط بالقطاع. ولا يمكن في هذه المرحلة نسب أي قرار جديد للمنصوري قبل صدور البرنامج الحكومي أو بلاغات رسمية.

2. المدرسة العمومية وجودة التعلمات

يهم التلاميذ وأولياء الأمور بشكل خاص ما إذا كانت الحكومة الجديدة ستواصل المشاريع الجارية لإصلاح المدرسة العمومية، وكيف ستتعامل مع قضايا التعلمات الأساس، والدعم التربوي، وتقليص التعثر الدراسي والهدر المدرسي، وتوسيع الاستفادة من مؤسسات وتجارب تحسين الجودة.

ويمكن للأساتذة الاستفادة من الموارد العملية المنشورة على الموقع عبر صفحة الجذاذات التربوية للتعليم الابتدائي وصفحة دلائل الأستاذ بالتعليم الابتدائي.

3. الاكتظاظ والبنية التحتية المدرسية

هنا يظهر تقاطع أوضح بين الخبرة السابقة لفاطمة الزهراء المنصوري وملف التعليم. فالتخطيط الحضري وإعداد التراب وسياسة المدينة تؤثر بصورة غير مباشرة في توزيع السكان، وتوسع الأحياء، والحاجة إلى المرافق العمومية، ومنها المؤسسات التعليمية.

وعندما تتوسع المدن أو تظهر تجمعات سكنية جديدة، تصبح برمجة المدارس والقرب منها وتوفير الطرق والخدمات المحيطة بها جزءًا من جودة الحياة المدرسية. لذلك ستكون العدالة المجالية في الولوج إلى المدرسة من المؤشرات المهمة التي ينبغي تتبعها في السياسات الحكومية المقبلة.

4. المدرسة في العالم القروي والمناطق البعيدة

نجاح أي إصلاح تعليمي يرتبط أيضًا بقدرة التلميذ على الوصول إلى المؤسسة في ظروف مناسبة. ومن هنا تأتي أهمية التقائية سياسات التعليم مع النقل والتنمية الترابية وفك العزلة والتجهيزات الأساسية. ولذلك لا ينبغي قراءة ملف التعليم بمعزل عن باقي القطاعات الحكومية.

5. الرقمنة والموارد التعليمية

أصبح التحول الرقمي جزءًا من الحياة اليومية للأستاذ والمتعلم، سواء في الإدارة أو الموارد التعليمية أو التكوين. ومن الملفات التي تستحق المتابعة في البرنامج الحكومي الجديد: تحسين الولوج إلى الأدوات الرقمية، تجهيز المؤسسات، تبسيط الخدمات الإدارية، ودعم موارد تعليمية رقمية مفيدة وقابلة للاستعمال داخل القسم وخارجه.

ما علاقة تجربة فاطمة الزهراء المنصوري السابقة بالتعليم والتكوين؟

رغم أن قطاع التربية الوطنية لم يكن ضمن الوزارة التي كانت تشرف عليها المنصوري، توجد صلة موثقة بمجال التكوين المهني والتقني. فقد صدر قرار وزاري موقع باسمها ينظم معاهد تكوين التقنيين المتخصصين في التعمير والهندسة المعمارية والبناء والهندسة المدنية.

ويحدد القرار تكوينات موجهة، من بين فئات أخرى، للحاصلين على شهادة البكالوريا، مع تخصصات في التعمير والهندسة المعمارية والبناء والهندسة المدنية والمواكبة الاجتماعية لبرامج التعمير والإسكان والتنمية الحضرية. وهذا يوضح أن تجربتها الحكومية السابقة لامست قطاع التكوين بعد البكالوريا، وإن كان ذلك مختلفًا عن التعليم المدرسي الابتدائي والثانوي.

ماذا ينبغي أن يتابع الأستاذ في البرنامج الحكومي الجديد؟

• الاعتمادات المالية المخصصة للتربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة.
• سياسة التوظيف وسد الخصاص في المؤسسات التعليمية.
• مستقبل التكوين الأساس والمستمر للأطر التربوية.
• إجراءات تحسين ظروف العمل داخل المؤسسات ومحاربة الاكتظاظ.
• توسيع البنية التحتية المدرسية وربطها بالنمو السكاني والتوسع العمراني.
• استمرار أو تطوير برامج الدعم التربوي وتحسين التعلمات.
• الرقمنة والمنصات والخدمات الإدارية الموجهة للأستاذ والمتعلم.
• الإجراءات المرتبطة بالهدر المدرسي والنقل والإطعام والداخليات في المناطق المحتاجة.

وماذا يهم التلميذ وولي الأمر؟

بالنسبة للتلميذ وولي الأمر، يبقى المعيار الحقيقي لأي سياسة تعليمية هو أثرها داخل القسم: هل تحسنت التعلمات؟ هل تقلص الاكتظاظ؟ هل أصبح الوصول إلى المدرسة أكثر سهولة وأمانًا؟ هل تتوفر المؤسسة على التجهيزات والموارد؟ وهل يحصل المتعلم المتعثر على الدعم المناسب؟

هذه الأسئلة أهم من التصريحات العامة، ولذلك سيعمل E-TICE على متابعة ما سيصدر رسميًا عن الحكومة الجديدة وقطاع التربية الوطنية، مع التركيز على القرارات التي تمس الأستاذ والتلميذ والأسرة بشكل مباشر.

ما الذي لم يُعلن بعد؟

من المهم التنبيه إلى أن تعيين رئيسة الحكومة تم في 29 شتنبر 2026، وأنها كُلّفت بتشكيل الحكومة الجديدة. لذلك، وحتى لحظة تحرير هذه المادة، لا ينبغي اعتبار أي أسماء متداولة لوزارة التربية الوطنية أو أي وعود منسوبة للحكومة الجديدة معلومات نهائية ما لم تصدر عن مصدر رسمي.

وعند إعلان التشكيلة الحكومية والبرنامج الحكومي، ستكون الأولويات التعليمية المعلنة هي المرجع الحقيقي لتقييم ما قد يتغير في المدرسة المغربية خلال المرحلة المقبلة.

أسئلة شائعة حول فاطمة الزهراء المنصوري والتعليم

متى تم تعيين فاطمة الزهراء المنصوري رئيسة للحكومة؟

تم تعيينها يوم الثلاثاء 29 شتنبر 2026، وكُلفت بتشكيل الحكومة الجديدة.

هل فاطمة الزهراء المنصوري هي وزيرة التربية الوطنية؟

لا. هي رئيسة الحكومة المكلفة بتشكيل الحكومة الجديدة. وسيُعرف المسؤول عن وزارة التربية الوطنية في الحكومة الجديدة بعد الإعلان الرسمي عن التشكيلة.

هل أعلنت فاطمة الزهراء المنصوري برنامجًا جديدًا للتعليم؟

حتى تاريخ 30 شتنبر 2026، لا يزال تشكيل الحكومة الجديدة هو المرحلة الجارية. لذلك يجب انتظار البرنامج الحكومي والبلاغات الرسمية قبل الحديث عن إجراءات تعليمية جديدة باسم الحكومة المقبلة.

لماذا يتابع موقع تربوي هذا التعيين؟

لأن الحكومة تحدد أولويات وميزانيات وسياسات تؤثر في المدرسة والموارد البشرية والبنية التحتية والخدمات العمومية. ويهتم E-TICE بالجانب الذي ينعكس مباشرة على الأستاذ والتلميذ وولي الأمر، لا بالتجاذبات السياسية الحزبية.

خلاصة

يمثل تعيين فاطمة الزهراء المنصوري رئيسة للحكومة مستجدًا سياسيًا وطنيًا بارزًا، لكن ما يهم الأسرة التعليمية هو ما سيأتي بعده: من سيتولى قطاع التربية الوطنية؟ ما موقع التعليم في البرنامج الحكومي؟ وما الإجراءات التي ستصل آثارها فعلًا إلى المدرسة والقسم؟

سنقوم بتحيين هذا المقال عند صدور التشكيلة الحكومية والبرنامج الرسمي، مع التركيز على كل ما يتعلق بالأستاذ والتلميذ والمدرسة المغربية.

المصادر الرسمية

• البوابة الرسمية للمغرب: بلاغ تعيين فاطمة الزهراء المنصوري رئيسة للحكومة.
• البوابة القانونية: قرار تنظيم معاهد تكوين التقنيين المتخصصين في التعمير والهندسة المعمارية والبناء والهندسة المدنية.